segunda-feira, 31 de outubro de 2011
Atividade 9 - Meio Ambiente - Ecologia e Cidadania
Dos capítulos lidos do livro Ecologia e Cidadania (se cada um fizer a sua parte...) do Senac, qual o ensinamento que mais chamou sua atenção? Escreva um texto comentando o ensinamento escolhido por você e cite o capitulo a qual ele pertence.
terça-feira, 18 de outubro de 2011
Atividade 8 - Meio Ambiente - O patrimônio natural brasileiro
O Estado do Tocantins possui predominantemente dois tipos de biomas.
Responda: Quais são eles? E descreva algumas características importantes referentes a cada um deles.
Para responder utilize: 1. Os ensinamentos do livro que vocês estão lendo: Ecologia e Cidadania – Se cada um fizer a sua parte... (Editora Senac) e 2. Pesquisa em sites da internet.
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
Atividade 7 - Turismo - Grupo Região Lagos e Praias do Cantão e Ilha do Bananal
Para o Grupo LAGOS E PRAIAS DO CANTÃO E ILHA DO BANANAL
O grupo deve descrever: As principais características dos atrativos naturais, culturais e artificiais encontrados nessa região e quais os municípios que a compõem. Coloque fotos, mapas e textos que encontrou nesses dias de pesquisa.
Componentes do Grupo: Samuel, Jonatha, Artemiza, Weber e Mizael
O grupo deve descrever: As principais características dos atrativos naturais, culturais e artificiais encontrados nessa região e quais os municípios que a compõem. Coloque fotos, mapas e textos que encontrou nesses dias de pesquisa.
Componentes do Grupo: Samuel, Jonatha, Artemiza, Weber e Mizael
Atividade 7 - Turismo - Grupo Região Encantos do Jalapão e Serras Gerais
Para o Grupo ENCANTOS DO JALAPÃO E SERRAS GERAIS
O grupo deve descrever: As principais características dos atrativos naturais, culturais e artificiais encontrados nessa região e quais os municípios que a compõem. Coloque fotos, mapas e textos que encontrou nesses dias de pesquisa.
Componentes do Grupo: Elias, Vandeilson, Melquisedeque, Daniel e Wysner
O grupo deve descrever: As principais características dos atrativos naturais, culturais e artificiais encontrados nessa região e quais os municípios que a compõem. Coloque fotos, mapas e textos que encontrou nesses dias de pesquisa.
Componentes do Grupo: Elias, Vandeilson, Melquisedeque, Daniel e Wysner
Atividade 7 - Turismo - Grupo Região Serras e Lagos
Para o Grupo SERRAS E LAGOS
O grupo deve descrever: As principais características dos atrativos naturais, culturais e artificiais encontrados nessa região e quais os municípios que a compõem. Coloque fotos, mapas e textos que encontrou nesses dias de pesquisa.
Componentes do Grupo: Suellen, Ávilla, Brendda, Lucas e João Paulo
O grupo deve descrever: As principais características dos atrativos naturais, culturais e artificiais encontrados nessa região e quais os municípios que a compõem. Coloque fotos, mapas e textos que encontrou nesses dias de pesquisa.
Componentes do Grupo: Suellen, Ávilla, Brendda, Lucas e João Paulo
domingo, 2 de outubro de 2011
Introdução ao Turismo - parte 3
Tipos de Turismo
Dentre os diversos segmentos especializados ou tipos do turismo contemporâneos, podemos citar alguns segmentos turísticos:
Dentre os diversos segmentos especializados ou tipos do turismo contemporâneos, podemos citar alguns segmentos turísticos:
Aventura: possui conotação de desafio, expedições acidentadas, na maioria das vezes para adultos, envolvendo viagens arrojadas e imprevistos. Atividades: Escaladas, Espeleologia, Rafting, Rapel e etc.
Bem-estar: ideal para aperfeiçoar ou equilibrar as condições físicas ou espirituais de um indivíduo ou grupo de pessoas. Atividades: Yoga workshops, Clínicas de Desintoxicação, Spas, Etc.
Cultural: Programas direcionados a participantes interessados em conhecer costumes de determinado povo ou região. Atividades: Artesanato, Folclore, Etc.
Ecoturismo: atividades ligadas ao meio ambiente natural, em geral amadoras, onde os participantes mantém contato com a natureza. Atividades: Caminhadas, Observação de Aves, Etc.
Incentivo: Programas para empresas ou organizações, com o intuito de motivar ou premiar funcionários ou equipes quando metas de produção ou qualidade são atingidas. Atividades: Cruzeiros fluviais ou marítimos, Jeep Safaris, Etc.
Esportivo: específico para a prática de atividades esportivas por amadores ou profissionais. Atividades: Alpinismo, canoagem, Golfe, Mergulho Autônomo, Pescaria, Windsurfe, Etc.
Estudo: de aprendizado, treinamento ou ampliação de conhecimentos in situ, envolvendo professores e seus alunos com profissionais locais. Atividades: Antropologia, Botânica, Ecologia, Ornitologia, Zoologia, Etc.
Profissional: permite aos profissionais um contato direto com a temática que professam, onde podem ampliar ou trocar conhecimentos com outros profissionais. Atividades: Agricultura, Botânica, Fotografia, Ornitologia, Etc.
Científico: Programas desenvolvidos sob pedido de instituições ou profissionais interessados em temas específicos. Podem constituir-se em expedições científicas. Atividades: Antropologia, Arqueologia, Agrosilvicultura, Botânica, Impacto Ambiental, Primatologia, Zoologia, Etc.
Rural: Evolução do turismo dos hotéis-fazenda, trata-se de uma modalidade de turismo que recupera e utiliza antigas tradições culturais com atividades do cotidiano rural tais como: hortas naturais sem agrotóxicos, ordenha e manejo de gado, cavalgadas, gastronomia, costumes culturais, etc.
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